RETO EDUCATIVO-SIGLO XXI

    EL PROFESOR COMO  DIRECTOR DE ORQUESTA

TAREA H                      COMPROMISOS PERSONALES CON                                                LA EDUCACIÓN RESPONSIVA Mi compromiso como Docente es aprender para no olvidar lo que sentimos  y sienten los demás cuando nos enfrentamos a un nuevo reto,  vivir un aprendizaje divertido,y con nuevos modelos y técnicas para formar seres pensantes y del futuro. Lograr que los demás sientan que no hay limitaciones, porque nosotros somos quienes nos limitamos, apoyarnos de las TICS para procesar información y transformarla y que ayude a los demás con conocimientos.Apoyarme de lo que he aprendido con la implementaciòn  de estrategias de Diseño Universal de aprendizaje   (DUA)  aprendizaje para todos, una educación flexible, con tr...

DESCRIPCIÓN  DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SOSTENIBLE,  y la Evidencia aplicada. FORTALEZAS Desarrollo el clima de aula para poder ejecutar las capacidades ATRIO, con estrategias acordes al grupo de trabajo, donde se puedan desarrollar una actitud positiva  BARRERAS - Falta de apoyo de los Padres de Familia en refuerzos pedagógicos -Uso adecuado de  M.E.R. Marco de Educación Responsiva -Desconocer lo que el estudiante necesita. OPORTUNIDADES -Tomar en cuenta la diversidad del aula. Seminarios para Docentes Espacios de participación entre pares y grupos colaborativos La inclusión en el salón de clases.

Las habilidades del siglo XXI sintetizan la forma y el enfoque que identifican las habilidades útiles en el futuro para niños,niñas y adolescentes en una sociedad mas justa y democrática, garantizando la cultura y formación de cada uno de ellos con trabajo en equipo, comunicación y el uso de las Tic. Las nuevas Tecnologías y la forma de enseñar de los Docentes identificara habilidades especificas las que servirán para cada persona se enfrente al mundo de hoy y del futuro. Podrán tener un pensamiento critico y reflexivo con una adecuada retroalimentaciòn continua y precisa de respuestas. Se debería convertirlos en creadores en la que plasmen sus resultados en blog, vídeos, o películas en donde se estimule el aprender por si mismos buscando informaciones on-line promoviendo creatividad y diversión produciendo un conocimiento propio con organización, relaciones sociales y su experiencia.

El Aprendizaje Sostenible se disecciona hacia una construcción de conocimientos organizados que sirvan para la vida, con intercambio de ideas, con un proceso de entendimientos a través de la comunicación se puede lograr interpretaciones, conceptualizaciones y apreciaciones entre todos los involucrados fomentando un aprendizaje social e intercultural. es una propuesta que evidencia la posibilidad que el docente tiene para adoptar la manera en la que enseña según las necesidades y capacidades de aprendizaje de cada uno de los estudiantes. Se requieren acciones que transformen concepciones, como pueden ser: Nuestros hábitos, las perspectivas que permitan avanzar de manera colectiva hacia una sociedad sostenible. La educación no debe ser limitada puede ampliarse a otras instancias como museos, prensa o revistas; pero en la que no deberíamos olvidar la era digital en la que actualmente vivimos, en la que la Internet favorece  para una difusión grupal  en la que se debe ...

Este blog nace con el objetivo de expresar mi punto de vista en base a la Inclusión Educativa y el Aprendizaje Sostenible, al mismo tiempo darme la oportunidad de conocer tus ideas e inquietudes. Es importante tomar en cuenta que es un tema con igualdad de condiciones en la sociedad Les doy la bienvenida y a la vez  Gracias por tu visita.